Thực hiện chủ trương đại học hoá đội ngũ sĩ quan quân đội theo tinh thần Nghị quyết số 93-NQ/TW, Nghị quyết số 94-NQ/QUTW của Đảng uỷ Quân sự Trung ương (nay là Quân ủy Trung ương), theo Quyết định của Tổng Tham mưu trưởng Quân đội nhân dân Việt Nam, cuối tháng 9 năm 1994, Giám đốc Học viện Chính trị quân sự chỉ đạo xúc tiến thành lập Khoa Tư tưởng Hồ Chí Minh, với chức năng giảng dạy và nghiên cứu khoa học.

Ngày 29 tháng 9 năm 2004, Thiếu tướng, PGS.TS Lê Minh Vụ, Giám đốc Học viện Chính trị quân sự (nay là Học viện Chính trị) ra Quyết định số 988/QĐ – HV về việc công nhận ngày 05-10-1994 là Ngày truyền thống của Khoa Tư tưởng Hồ Chí Minh. Đề đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng quân đội trong thời kỳ mới ngày 15 tháng 10 năm 2020 Khoa vinh dự mang tên Khoa Hồ Chí Minh học, theo quyết định của Tổng Tham mưu trưởng Quân đội nhân dân Việt Nam.

Dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo trực tiếp của Thường vụ Đảng uỷ, Ban Giám đốc Học viện, 32 năm qua, các thế hệ cán bộ, giảng viên, nhân viên của Khoa luôn trung thành tuyệt đối với sự nghiệp cách mạng của Đảng, phát huy cao độ tinh thần tự lực, tự cường, tích cực, chủ động, sáng tạo, tận tụy trong thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học và công tác. Khoa đã vinh dự được Bộ Quốc phòng và Học viện trao tặng nhiều phần thưởng cao quý: 01 Bằng khen của Chủ tịch Nước, 01 cờ thi đua, 07 danh hiệu đơn vị quyết thắng, 16 bằng khen và nhiều giấy khen, đơn vị tiên tiến. Nhiều cán bộ, giảng viên của Khoa được Nhà nước, Bộ Quốc phòng tặng thưởng huân, huy chương, chiến sĩ thi đua, bằng khen và giấy khen các loại.

Trải qua 32 năm xây dựng và phát triển, Khoa Hồ Chí Minh học rất tự hào vì từ chính nơi đây Khoa đã góp phần nuôi dưỡng, rèn luyện nên nhiều cán bộ khoa học cho Học viện, quân đội và đất nước. Kể từ khi thành lập đến nay, Khoa đã có 06 PGS, 17 TS, 25 thạc sĩ; 2 nhà giáo ưu tú, 05 nhà giáo giỏi cấp Bộ Quốc phòng, có 2 đồng chí được thăng quân hàm thiếu tướng; hàng năm có từ 3-4 giảng viên dạy giỏi cấp Học viện…; 100% cán bộ, đảng viên hoàn thành nhiệm vụ trở lên, có trên 99 % hoàn thành tốt và xuất sắc nhiệm vụ. Chi bộ luôn đoàn kết, thống nhất, không có đảng viên suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hoá” trong nội bộ, đơn vị an toàn tuyệt đối.  

Phấn khởi, tự hào với truyền thống 32 năm qua, cán bộ, giảng viên, nhân viên Khoa Hồ Chí Minh học hôm nay càng nhận rõ trách nhiệm nặng nề, nhưng rất vẻ vang. Cấp ủy, chỉ huy và toàn thể cán bộ, giảng viên Khoa luôn cố gắng nỗ lực phấn đấu vươn lên vượt qua mọi khó khăn, không ngừng đổi mới, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ và vững chắc trên các mặt công tác, xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh, Khoa vững mạnh toàn diện.

Để tiếp tục phát huy truyền thống 32 năm xây dựng, trưởng thành và phát triển, nhằm đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu, nhiệm vụ trong giai đoạn mới, tập thể lãnh đạo, chỉ huy và toàn thể cán bộ, giảng viên, nhân viên Khoa Hồ Chí Minh học quyết tâm phấn đấu, tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ sau:

Một là, tập trung lãnh đạo, chỉ đạo chặt chẽ, hiệu quả việc quán triệt, học tập và tổ chức triển khai thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của các cấp; nắm chắc chức năng, nhiệm vụ của chi bộ Khoa; thường xuyên bám sát sự lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng uỷ, Ban Giám đốc Học viện, sự hướng dẫn của cơ quan chuyên môn trong xác định chủ trương, biện pháp lãnh đạo, chỉ đạo Khoa thực hiện tốt nhiệm vụ. Chú trọng làm tốt công tác giáo dục nâng cao ý thức trách nhiệm, vai trò tiên phong gương mẫu của cán bộ, giảng viên; Thực hiện tốt Chỉ thị số 07-CT/TW về “Đẩy mạnh học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới”, tạo cơ sở, nền tảng vững chắc để xây dựng Khoa hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

Hai là, thường xuyên nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của cấp uỷ, chi bộ, bảo đảm giữ vững định hướng chính trị, nâng cao chất lượng thực hiện nhiệm vụ, xây dựng Khoa vững mạnh toàn diện. Mỗi cán bộ, đảng viên phải luôn phát huy tốt vai trò nêu gương, thường xuyên nâng cao bản lĩnh chính trị, năng lực chuyên môn, rèn luyện phẩm chất, đạo đức, lối sống trung thực của người cán bộ, đảng viên. Chấp hành và thực hiện nghiêm nguyên tắc tập trung dân chủ, phát huy và thực hiện hiệu quả tự phê bình và phê bình theo tinh thần Nghị quyết trung ương 4 khoá XII và khóa XIII về tiếp tục xây dựng, chỉnh đốn Đảng, ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống”, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hoá” quyết tâm xây dựng Chi ủy, chi bộ TSVM, khoa VMTD.

Ba là,tiếp tục xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên có đủ phẩm chất, năng lực giảng dạy và nghiên cứu khoa học đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên Khoa bảo đảm sự kế cận và kế tiếp, luôn phát triển vững chắc, từng bước khẳng định vị thế, vai trò của mình trong Học viện. Cán bộ, giảng viên của Khoa phấn đấu rèn luyện về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, có năng lực sư phạm giỏi, khả năng nghiên cứu khoa học tốt. Đội ngũ cán bộ, giảng viên cần được bồi dưỡng tình yêu nghề nghiệp, ý thức trách nhiệm đối với nhiệm vụ chuyên môn và xây dựng đơn vị. Quá trình xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên gắn kết chặt chẽ với xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu, xây dựng Khoa vững mạnh toàn diện, gắn với xây dựng môi trường văn hoá sư phạm quân sự lành mạnh và nhân văn.

Bốn là,nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Trong đó, chú trọng xây dựng chương trình và tổ chức giảng dạy các môn học do Khoa đảm nhiệm theo nội dung chương trình đào tạo của Học viện đã phê chuẩn; đồng thời phải bám sát, cập nhật đường lối quan điểm của Đảng. Thực hiện đúng phương châm, chất lượng giảng dạy của nhà trường quân đội là khả năng sẵn sàng chiến đấu ở đơn vị. Chất lượng giảng dạy hiện nay ở Khoa cần tập trung đột phá đổi mới nội dung gắn với đổi mới phương pháp, không ngừng nâng cao các hoạt động sau bài giảng nhằm đánh giá thực chất kết quả người học. Các công trình khoa học do Khoa đảm nhiệm thực sự có giá trị, vừa giải đáp, bổ sung những vấn đề về lý luận – thực tiễn đất nước, quân đội đặt ra, vừa góp phần phát triển tư duy, năng lực nghiên cứu của giảng viên giảng dạy lý luận. Quá trình nâng cao chất lượng giảng dạy và nghiên cứu khoa học của Khoa cần có sự liên kết, phối hợp với các lực lượng, đơn vị trong và ngoài Học viện, nhằm nâng cao vị thế, tiềm lực của Khoa trong thời kỳ mới.

Năm là,chăm lo đến điều kiện vật chất và tinh thần cho hoạt động của Khoa. Điều kiện cơ sở vật chất, tinh thần có vai trò rất quan trọng quyết định đến chất lượng giảng dạy, nghiên cứu khoa học của Khoa. Vì vậy, quan tâm, chăm lo đến đời sống vật chất, tinh thần cho đội ngũ cán bộ, giảng viên của Khoa, tạo động lực để mỗi quân nhân càng thêm yêu nghề, hoạt động tích cực, sáng tạo, phấn đấu hết mình vì sự phát triển của Khoa, của Học viện và Quân đội.

Sự phát triển, trưởng thành của Khoa Hồ Chí Minh học trong 32 năm qua là công sức của các thế hệ cán bộ, giảng viên, nhân viên xây đắp nên. Thành quả đó rất đáng được trân trọng, tự hào và cần phải được giữ vững, phát huy trong điều kiện mới. Đó cũng là trách nhiệm của các lực lượng trong Học viện nhưng trước hết, là bổn phận của mỗi cán bộ, giảng viên, nhân viên trong Khoa Hồ Chí Minh học ngày hôm nay.